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第145期【TPM专栏】自主保养-展开自主保养的推行方法 发布时间:2014-07-14        浏览:

 

4.展开自主保养的推行方法

为使自主保养更加确实,应将设备与人员,按阶段别提升水平,逐步经过诊断后,以职务编制为主予以展开。

 

4.1自主保养展开步骤的推行方法

为建立生产性高的设备与培养对于设备专精且具有自主管理能力的人材,依下列的事先准备(0步骤)与自主保养展开的七个步骤予以推行。

 

4.1.1事先准备(0步骤)
由于知道了设备强制劣化的不良影响,令人理解TPM的必要性。虽有了动机的形成,但重要性在于行动,它可令人知道为什么会发生强制劣化,而使你理解为什么须要进行自主保养,所以事先准备乃重要步骤。

 

(1) 当以步骤展开时,首先考虑受伤等的发生,以求安全教育的彻底。经实施初期清扫后,把可能发生的不安全行为与不安全项目予以列册,并分别采取因应措施。
(2) 须深思强制劣化的意义,而为什么会发生此种状态呢?由圈成员进行讨论,并调查因强制劣化所引起的故障以及不良现况,及引起何种损失?
(3) 简单地描绘自己所负责设备的机构,对于机构的作用,肮脏时会引起何种不良后果呢?详加观察外,并记住零件名称等。

 

 

4.1.2展开自主保养的七个步骤

自主保养展开的七个步骤,由三个阶段组成。


(1) <第一阶段>
第一步骤至第三步骤的阶段,透过以设备的清扫点检为中心的活动,彻底地整备设备的基本条件,以建立其维持体制的阶段。


自主保养展开当中,设备改变的过程:

a.清扫即是点检。
b.点检在于发现不正常情况。
c不正常情况,必须进行复原改善。

透过了解上述步骤,并且亲身体验其各种辛劳,及动脑筋加以思考为何要如此做,是一个重要的过程。


基本条件的整备中,清扫、给油、锁紧螺丝三要素,为防止劣化的最少必要条件,亦为所有PM活动的基础。


(2)<第二阶段>

第四步骤至第五步骤的阶段,实施设备总点检技能教育与点检,使其从防止劣化的活动,发展至测定劣化的活动,这个阶段主要是

 

a.劣化的复原改善,也就是成果。
b.成果,乃是达成目标的一种喜悦。

 

亲身去体会,由所学得之原理,凭借着五感进行日常点检,并求得实证,因而成为「对设备真正内行的从业人员」,进而以积极地态度致力于改善。

 

如此工作有了成果,可使人的想法改变,对于不良、故障之发生,也将被视为现场的耻辱,此为使其建立自主管理体制的重要阶段。


(3)<第三阶段>

第六步骤至第七步骤的阶段,亦为完成标准化与自主管理的阶段。

 

对于操作员本身:
a.提升管理技术,扩大自主管理的范围,目标意识的高扬,落实保养成本等成本意识,学会设备小修理等保养技术。

 

也经由此阶段,使得操作员与现场,有很大的改变,而成为自主管理的现场。

 

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